Här är några övningar som ni kan göra tillsammans i gruppen där fokus ligger på att lyssna på musik och sätta ord på det ni hör. Dessa övningar går att göra oavsett hur vana ni är att prata om musik sen innan, kanske får ni med er något nytt perspektiv?
Punctum
Punctum är ett begrepp som myntades av den franske författaren Roland Barthes som beskriver det som känslan av att någonting i ett konstnärligt verk ”attackerar medvetandet, och skjuter pilar genom den annars släta bildytan”. Vad som är punctum i ett konstnärligt verk är personligt och subjektivt och är baserat på känslor och associationer snarare än tankemässig analys. Välj ut varsin låt och beskriv för varandra vad i låten som är punctum för dig och varför. Gå en runda där var och en berättar om sin låt och sedan spelar upp den.
Aktivt lyssnande (beskriva + tycka)
Det bästa sättet att lära sig att prata om musik är att lyssna på musik, gärna i olika genrer och från olika tider. En enkel övning som går att göra i grupp är aktivt lyssnande. Ni sätter helt enkelt på en låt som ni sedan under tystnad lyssnar på tillsammans med er fulla uppmärksamhet.
Runda 1 – Beskriva
Börja med att lyssna på låten en gång tillsammans och gör stödanteckningar var för sig om vad ni hör, vad som sker rent objektivt i låten. Då kan ni t.ex. notera saker som:
- Tempo
- Ton
- Genre
- Ljudnivåer i mixen
- Instrument
- Känsla
- Volym
- Dynamik
När ni lyssnat första en gång går ni en runda i gruppen och beskriver vad ni hört. Ni behöver inte hålla med varandra utan försök att notera så många olika saker som möjligt som ni hörde i låten ni lyssnade på oavsett vad ni tyckte om det eller inte.
Runda 2 – Tycka
Lyssna på låten en gång till och notera denna gång vad du tycker om det du hör och vilka associationer du får när du hör musiken. Kanske är det något som påminner dig om något? Ett instrument eller ljud som du tycker ligger bra i mixen? Någon särskild passage eller övergång i låten som du tycker extra mycket om? Något du saknar/önskar skulle hända som inte händer? Notera det du uppfattar medan du lyssnar.
När ni lyssnat igenom låten en andra gång kan ni gå en runda där alla får dela med sig av vad de tog med sig från det aktiva lyssnande. Kom ihåg att det inte finns något rätt eller fel här, alla associationer är subjektiva. Låt alla prata till punkt under rundan och lägg märke till vad ni tyckte likadant respektive annorlunda om.
Låtuppbyggnad och arrangemang
Välj ut en låt tillsammans som ni tycker om och ta ut ackordföljden. Sök efter låtens ackord på nätet eller lyssna på låten och ta ut ackorden på gehör. Skriv gärna upp ackorden på ett blädderblock eller tavla så att alla kan se. Prova att spela låten tillsammans för att säkerställda att alla instrument hörs bra. Lyssna sen på låten igen och var uppmärksamma på vad varje instrument gör under låten. Vad gör trummorna? Vad gör gitarren? Hur är dynamiken i låten? Spelar alla instrument samtidigt och vad är det som gör att låtens intensitet och struktur förändras under låtens gång?